2003年に学生運営として家庭教師派遣のゼロイチのサービスを開始しました。当時から口コミでたくさんのご紹介を頂き、徐々に会員様の数も増えていきました。そして、常にサービスの向上に努め、より質の高い家庭教師サービスを提供し、それを通してさらにたくさんのご紹介を頂くことができるようになりました。
これまでやってきた中で、喜びや感謝の声をたくさん頂いており、これが私たちのよろこびとやる気につながっております。また、保護者の方の中には、「うちの子でも成績が上がるのかな?」、「どんな家庭教師が来てくれるのかな?」という不安がたくさんあると思います。そこで、実際に指導させていただいてるご家庭からの生の声を一部紹介させて頂きます。少しでもお役に立てて頂ければ幸いです。
合格者にインタビュー

家庭教師を始めたきっかけ
家の近くの塾に通っていましたが、塾ではたくさんの人がいて質問がしづらかった。性格的にも、積極的に質問にいけるタイプではないので、1対1なら分からないところを積極的に聞くことができると感じたから始めました。実際、分からないところをよく聞くことができて、大変役に立ったと思います。
指導を開始して
最初は不安もあったけど、指導を重ねていくうちに慣れていきました。元々数学が苦手だったんですが、数学中心の指導をしてもらううちに、数学の実力もついてきました。他の教科と同じくらいにできるようになったのが本当によかったと思います。
また、勉強以外のことでも色んな話が聞けたことがすごく良かったと思います。近い将来の話をたくさん聞けたので、将来の夢とかを描くようにもなりました。
これからの意気込み
将来はお医者さんになって、たくさんの患者さんの役に立ちたいと思っています。お医者さんになるために、高校ではさらに勉強を続け、生物部に入ろうと思っています。生物について研究したりして、いろんなことを学びたいです。高校に入って、さらに勉強は大変になると思うけど、自分の限界まで努力したいと思います。
担当家庭教師より
指導開始から指導終了までの一番の大きな変化は、論理的思考力が備わったということと、勉強のやり方や姿勢がすごく前向きになったということです。指導開始したばかりの時は、数学の問題が解けるには解けていたのですが、「なぜそうなるのか?」を聞くと説明できませんでした。でも、最後の方では、自分の言葉できちんと説明できるようになっていた。これはすごく大きな変化だと感じています。また、ノートの取り方とかも自分で工夫するようになり、式を書くだけでなく、説明書きなども積極的に書くようになりました。
私から、「こうしろ、ああしろ」って言ったわけではなく、自主的に自分にとっていいやり方を見つけ出したことに私としてはすごくうれしかったです。
裕貴くんには、「医者になる」という大きな目標があります。その目標に向けて、これからもがんばっていってほしいです。これからも、何らかの形でサポートしていければなぁって思っています。

家庭教師を始めたきっかけ
小学校から野球に取り組んで、毎日が忙しかった直樹くん。受験も近くなってきて、周りからの「家庭教師がいい」っていう勧めもあり、家庭教師を始めることに。いくつかの会社の方に来てもらって話を聞いた上で、一番効率よく勉強ができると感じた家庭教師派遣のゼロイチの家庭教師を選んでくれたそうです。
指導を開始して
「最初は不安もあったけど、担当の先生とはすぐに打ち解けて、仲良くなれました。」と直樹くん。先生が大学生で年も近いこともあり、色々な相談にも乗ってもらえたそうです。勉強面での相性もピッタリで、効率のよい勉強法を教えてもらえたことで、やる気も日に日に増加。また、受験のリアルな話が聞けたことやすごく献身的にフォローをしてもらえたことも大変よかったそうです。
指導を終えて
毎週水曜日の指導が終わってしまい、今では毎週水曜日は少し寂しい気持ちになるそうです。相性ピッタリの家庭教師で楽しく勉強ができたようです。志望校には、悩んだ末、勉強と野球を両立できる高校を選び、合格。「先生に教えてもらった勉強のコツを生かしながら、クラス上位をキープできるように勉強していきます。また、大好きな野球は高校に入っても続けたいです。目指すは甲子園。クラブと勉強の両立が出来るようにこれからも頑張っていきたいです」と今後の抱負を語ってくれました。
合格体験談 合格おめでとう!!
S.Eさん 家庭教師の先生は、丁寧に何度も教えてくれました
生徒さん
私は最初、塾に行っていたけど塾はいっせい授業で、わからないところがあっても中々質問できないことが多くあったので、1対1で勉強を教えてもらえる家庭教師に変更しました。
家庭教師の先生は、私がわからなかったり理解できないところがあったら、ていねいに私が納得するまで何度も教えてくれました。月ごとに、勉強する予定を立ててくれました。このおかげで少しずつ苦手なところが減っていきました。入試日が近くなると今までどおり全ての教科をやるのではなく点数の取りやすい教科を集中的に教えてもらいました。
家庭教師に変えず、塾のままだったらわからないところも質問できないままどんどん時間が過ぎていき志望校にも受かってなかったと思います。家庭教師にしてもらって本当によかったです。
お母さん
お世話になります。返信が大変遅くなりまして申し訳ありません。総合学園は本人にしては、かなり努力が必要でしたが、本人の強い希望は、先生の的確なアドバイスや指導により、粘り強く頑張ることで叶えられました。一つの目標に向かって頑張る我が子を間近で感じることができ幸せでした。家庭教師派遣のゼロイチの先生にお世話になれて本当によかった思っています。ありがとうございました。
T.Iくん 最後まで諦めずに計画的に取り組むのが大事
受験勉強に本気で取り組み始めようと思ったのは、2学期入ってからだった。それまで家で勉強をほとんどしていなかったので、勉強のやり方もあんまり分からないって感じだった。お母さんに頼んで、家庭教師の先生に来てもらうことにした。家庭教師の先生とはすぐに仲良くなれて、勉強もすごく分かりやすかった。教えてもらったのは、数学と英語。毎週宿題を出された。宿題をやるのは大変だったけど、頑張った。指導の日には分からないところをとことん教えてもらった。
正直、僕は特色化で合格したかったけど、落ちてしまった。理由は、特色化のテスト問題がすごく難しかったこと。受からないって思って受けた方がいいと思う。
でも、大切なのは、最後まで諦めないこと。僕は卒業式後の数日間も休まずに勉強を続けた。計画をきちんと立てて、苦手科目に取り組んだ。合格発表で自分の名前を見つけたとき、僕は本当にうれしかった。
T.Oさん 合格できたのは、みんなのおかげです
私は中学1年生の時からずっと岐阜高校に入りたいって思っていて、中3は合格するために一生懸命に頑張りました。といっても、最初はどうやって勉強していいのか一切分からず。家庭教師の先生に大変お世話になりました。
私は夏休みに一番頑張りました。中1と中2の復習を計画立てて行って、無事やりきることができました。やり遂げることができたのも、お母さんやお父さん・家庭教師の先生のおかげだと思っています。お母さんは、夜にお茶とか差し入れしてくれたし、お父さんは励ましてくれました。先生は、私がくじけそうな時にも一緒に悩んでくれたり、励ましてくれたりしてくれました。
冬休みは、岐阜県の入試の過去問をたくさん解きました。これがよかったと思っています。入試の傾向がつかめるし、自信にもなります。入試は意外に基本的な問題が多くて、基本的な問題に重点を置いて勉強をしたのも冬休みでした。
私が合格できたのは、計画的に勉強に取り組めたからだと思います。計画を立てることはすごく重要だと思います。目標に向かって、頑張って、そして合格。本当にうれしかったです。
ご家庭体験談
高校3年生・女の子
「精神的にも充実してきました」
今はメンタル面も立ち直り、学校生活も充実してきました。数学もできる様になり色々サポートしていただき有難うございました。
中学2年生・男の子
「学校の授業が分かるようになった」
相変わらず自分から進んでは勉強しません。先週先生に教えて頂き数学を予習していたので学校での授業も解かったみたいで嬉しそうでした。少しづつ解かるようになってきてとても嬉しく思います。
中学2年生・男の子
「少しずつ頑張っています」
少しずつ頑張っている様です。中間テストで少しでも上がってくれる事願ってます。
小学6年生・男の子
「宿題を率先してやってます」
はじめたばかりですが、本日も先生がこられる前に宿題も済ませてよい兆候でした。先生が教えてくださるので私達親も安心!本人もやる気です。
高校3年生・女の子
「中間テストの指導よろしくおねがいします」
中間テストの指導よろしくお願いします
中学3年生・女の子
「学習意欲が増しています」
学習に対する意欲がましています。今日は何ページやるなど、宿題や課題にむかう姿勢も変わってきています。ありがたいです。
高校1年生・男の子
「高校生活スタート」
○○もまだ高校生活も慣れてないですが、勉強のやり方も変わると思うので、いろいろ教えてください。
小学6年生・女の子
「自信がついてきました」
塾での社会の点数も上がったことで、自分でも少しずつ自信が出てきたようです。
中学2年生・男の子
「もうすぐ中間テスト」
目標の点数を設定して、課題を進めていく方法は成果でているようなのです。もうすぐ中間テストなのでよろしくお願いします。
高校3年生・女の子
「あきらめずに取り組んで欲しい」
三年生になり受験生であることについては自覚を持って欲しいものです。そのうえで、早々にあきらめるのではなく、前向きに取り組んでいって欲しいです。
小学3年生・女の子
「授業参観でビックリ」
授業参観でたくさん手を挙げることができました。
小学6年生・男の子
「意欲が出てきた!」
意欲がでてきた様子で先生と約束した課題も毎日頑張っているので安心しています。ちょっとしたミスが私も多いと思うので確実にできるようになることを願っています。
中学3年生・女の子
「勉強量が増えた★」
まだテストがないので何とも言えませんが、勉強は以前より行うようになったと思います。次回のテストが楽しみです。このまま一生懸命頑張ってくれるとうれしいです。
中学2年生・女の子
「小テストを毎回して欲しい」
連休明けに中間テストが始まります。勉強方法もそうですが、時間配布もできてないように思います。その点も御指導頂きたいです。小テストは毎回して頂けると有り難いです。
中学1年生・女の子
「まずは、基礎学力」
基礎学力がつくように指導してください
小学6年生・女の子
「点数アップ!」
何とか点数が上がるように先生のアドバイスをもとに、家庭で勉強するようにしたいです。
中学3年生・男の子
「合格しました!ありがとうございました」
ゼロイチ様には、3年2カ月間お世話になりました。あっというまの三年だったと感じています。本人も最後まであきらめることもなく目標に向かって頑張ってくれたと思います。指導方針などにも何度も相談に乗っていただきありがとうございました。公立高校に入学することを目標に頑張ってきました。おかげ様で志望校に合格できました。本当に嬉しく思います。○○さんには、2年間お世話になりました。忙しい時間をやりくりして来て頂いて感謝しています。色々な話しをしてもらったり、励ましの言葉をかけてもらったりして精神的にもありがたかったです。信頼できる方に最後まで指導して頂き感謝しています。本当に教えがいのない子だと思われたでしょうが、あきれないで最後まで見届けていただけました。本当に感謝、感謝です。長い間お世話になりました。
高校1年生・男の子
「勉強の成果が出てきました」
期末考査では、数学の点数もアップし、勉強の成果が出てきた様に思います。これからもすこしづつ理解出来る様にご指導をお願いします。
高校2年生・男の子
「結果に変化が見られました。よい兆しです★」
期末テストの結果が今までとは少し違っていたので本人も前向きになれそうです。まだまだ、レベルは変わっていませんが、これからも学習したことが定着するよう指導をお願いします。
中学3年生・男の子
「実力テストに向けて頑張ってほしい」
復習を中心に教えて頂き、高校で実力テストが4月14日にあるので、嫌手な所を中心に教えてください。
小学5年生・女の子
「社会のカード学習ってすごいです」
先生に頂いた社会(歴史)のカードを使って覚えることが、ただテキストを読むだけよりも刺激があるようで、楽しんでやっております。これが継続できるように私も一緒にやっていこうと思っております。
中学1年生・男の子
「これからもよろしくお願いします」
おおざっぱなとこはわかってきています。これからどんどん難しくなるので頑張って指導します。来月もお願いします。
中学1年生・男の子
「取りこぼしを減らしていきたい」
先生のお考え通り、とりこぼしがあってもへいきでいられる性格なので、その辺を厳しい目でみて下さい。
中学1年生・男の子
「自分で進んで勉強するようになって欲しい」
本人から進んで勉強しないので自分で進んで勉強するようになってほしいです。
高校2年生・女の子
「追試を受けることが少なくなりました」
学年成績は向上する気配はないものの最近は追試を受けることが少なくなった。
小学6年生・男の子
「上手なやり方を教えてください」
「勉強をしなくてはいけない」という思いはあるようですが,上手な勉強の仕方等がわからないようです。
小学6年生・女の子
「英語を使うようになりました♪」
最近は、習った英語を使って質問してきたりします。
中学3年生・男の子
「ありがとうございました!」
ありがとうございました。しっかり見ていただきました。
中学1年生・男の子
「本人にやる気が見られてきました」
少しずつですが本人のやる気が見れるようになりました。本人次第なので、このまま頑張って一学期の成績を上げてくれたらいいですね。
小学5年生・男の子
「諦めずにこれからも頑張って欲しい」
親とは違う人に教えていただく事で子供は楽しんで勉強に取り組むようになっています。算数は計算の仕方など教えてもらってコツを少しずつですがつかんだようです。ただし、応用問題になると先生もわかってくださっているようですが頭がかたくなりあきらめてしまう傾向です。理科にしても計算にしてもこのあきらめがなくなればどんどん問題がこなしていけるのではと思います。我が家も家庭教師をお願いするのは初めましてのことなので、6年生になって実力テストもあるようなので、いい結果がでると嬉しいなぁ…と期待しています。
中学3年生・女の子
「教えてもらった問題が入試に出ました!」
お世話になり、ありがとうございました。先生に教えていただいた問題が出たと申しておりました。サポートくださり、ありがとうございました。
高校2年生・女の子
「これからもよろしくお願いします」
3年生からもよろしくお願いします。
中学2年生・女の子
「ありがとうございました」
今までありがとうございました。
高校2年生・女の子
「楽しく勉強ができました」
半年でしたがありがとうございました。子供も楽しく勉強できました。
中学2年生・女の子
「成績が上がり本人も満足しています」
成績があがり本人も満足しています。少し机に向って勉強しようという気持ち(やればできると思ったようで)がでてきたのがうれしいです。
中学2年生・女の子
「いよいよ受験生です」
いよいよ4月からは受験生です。何とか公立高校に入れるようご指導よろしくお願いします。
中学1年生・男の子
「意欲がもっとでてきてほしい」
勉強を自分から進んでやるという意欲と、集中力をやはりまず第一に指導していただきたく思いました。
高校2年生・女の子
「学年末テストを無事終えられました」
数学をサポートしていただき、学年末テストも無事終わりホッとしているようです。
中学3年生・女の子
「入試に合格できました!」
入学試験に合格することができました!
高校2年生・女の子
「テストに向けて」
テストがあるのでよろしくお願いします。
中学2年生・女の子
「意欲が出てきたことがうれしい」
学年末テストに向けての取り組みにも意欲が見られました。点数はまだまだですが、意欲がでてきた事がうれしいです。
中学3年生・男の子
「分からないところが聞ける」
結果が出て何よりでした。高校からの宿題もあり、分からないところなどを、ちゃんと聞けているようで、何よりです。
中学2年生・女の子
「自主学習の時間を増やして欲しい」
始めて1ヶ月。先生の言われることは素直に聞けているようです。授業後の課題についても、やってると言っていますが、理解できてるでしょうか?課題の量を増やして自主学習の時間を持てるようになればと思います。
小学5年生・男の子
「復習の習慣も必要です」
先生に教えてもらっている時はバッチリですけど時間が経つと忘れてしまうので復習するとバッチリかな?
小学5年生・男の子
「理解できないところがすぐに聞ける」
理解出来ない時は聞けるようになったのでいいと思った
小学5年生・女の子
「コツを掴みかけているようです」
苦手な国語も先生にポイントを教えていただいた事で少しずつコツを掴みかけたようです。
中学3年生・男の子
「悔いが残らないように、ラストスパート!」
ラストスパートです。悔いのない様、頑張って欲しい。
中学2年生・女の子
「50点目指して、ファイト」
期末テストがまだ帰ってきていないので点数はわかりませんが、どの科目も最低50点以上取れるようになってほしいです。
高校1年生・男の子
「数学の理解を深めたい」
今後も数学をしっかり理解できるようにしていけたらいいと思います。
高校2年生・女の子
「いつも安心です」
期末テストに向けて頑張っています。いつもしっかり教えていただいているので安心しています。
小学6年生・女の子
「英語もやってもらえてうれしいです」
楽しく英語を勉強できているようですね。あと少し、よろしくお願いします。
高校2年生・女の子
「もっと努力をして欲しい」
継続して勉強が出来ればいいのですが。問題が解けない分集中力もないようで、時間だけはムダに使ってるように見えます。先生の言われるように問題をみてすぐわかるようになれば、継続していけるのかもしれません。少しは努力して欲しいものです。
高校2年生・女の子
「定期テスト対策をお願いします」
定期テスト対策をよろしくお願いします。
中学3年生・男の子
「無事合格しました!ありがとうございました!」
今までありがとうございました。
高校3年生・男の子
「長い間ありがとうございました。南山大学合格しました。」
長い間ご指導ありがとうございました。
中学3年生・男の子
「私立高校に合格しました!」
お世話になります。2月は、私立高校、おかげ様で合格できました。特色化選抜では、残念ながら不合格となりました。本人は合格できる気満々でしたが残念でした。少し落ち込む姿も見られました。同じクラスでも何人か特色化で合格した子がおり、とても悔しがっていました。今では、一般選抜に向け頑張っています。私立高校合格発表から、気が抜けたり、落ち着かず、勉強のほうに身が入っていないと感じていました。○○さんには、いつも励まして頂いたりして頑張っています。各教科、得点につながる項目を中心にお願いします。3月19日の合格発表まで気が抜けません。よろしくお願いします。
高校1年生・男の子
「英検合格しました」
英検のご指導ありがとうございました。おかげさまで筆記の方が合格いたしました。明日は、面接の様ですが本人が力を発揮してくれる事を願っております。
中学3年生・女の子
「資料をたくさん用意してもらえてうれしい」
数学に関しては、少し自信がついてきたように思う。資料等たくさん用意していただけてありがたく思っている。
高校3年生・男の子
「あとわずかです。よろしくお願いします」
あとわずかとなりました。これまでの努力が報われることを願っています。いろいろとアドバイスありがとうございます。
高校3年生・女の子
「センター試験でよい点数がとれました」
センター試験もいい点数をとることができ、長い間指導ありがとうございましたと言ってもらうことができました。
中学1年生・男の子
「熱心な指導ありがとうございます」
熱心な指導ありがとうございます。
中学3年生・男の子
「あと少しなので引き締めて頑張れ」
本人も頑張っている。あと少しなので気を引き締めて続けてほしい。
中学3年生・男の子
「私立高校合格しました!」
私立高校への入学が内定しました。先生には、勉強の他、作文の書き方・面接の練習など、色々とお世話になりました。ありがとうございました。
高校2年生・女の子
「今年もよろしくお願いします」
今年もよろしくお願いします。学年末があるのでお願いします。
中学2年生・女の子
「数学が分かるようになってきました」
少し数学がわかるようになったみたいです。これからもよろしくお願いします。
中学1年生・男の子
「できるという感覚を身につけさせて欲しい」
集中力をつける、というのも指導の目標の一つにしていただいていたのですが、英語に対する苦手意識がそれをそいでしまうのかもしれません。出来るという感覚を身につけられるよう、お願いいたします。
中学3年生・男の子
「分かりやすい指導でした!」
わかりやすいご指導をしていただき感謝しています。ありがとうございました。
小学6年生・女の子
「楽しく学習してほしい」
言われたことをきちんとする子です。とにかく楽しく学習ができれば、と思っています。
中学3年生・男の子
「最後までよろしくお願いします」
最後までよろしくおねがいします。
小学5年生・男の子
「算数の授業が楽しくなった」
学校での算数の授業が楽しくなったみたいです。
高校2年生・女の子
「数学の指導をよろしくお願いします」
苦手としている数学の勉強は一人では難しい様です。宜しくご指導のほうお願いいたします。
中学3年生・男の子
「はきはきしていて素晴らしい先生でした」
ハキハキとしていて、なおかつ穏やかに説明してくださるので、とても有意義に勉強が出来たと思います。
中学3年生・男の子
「最後までサポートをよろしくお願いします」
いつもお世話になります。今月は、期末テスト、実力テスト、模擬テストと続き、お忙しい中、○○さんには、時間をやりくりして指導して頂きありがとうございました。社会と理科は、ある程度力がついてきたのか安定した得点を得られるようになってきていると感じています。数学などは、質問が多いと思いますが、一つずつ丁寧に指導していただけていると思います。前にやったことを忘れていることが多いようですが、呆れないでくださいね。いよいよ、2月には、公立高校の入試、公立高校の入試と続きます。3月まで気が抜けない日々が続きます。同級生の中には、すでに合格内定をいただいている方もあり、本人も不安に感じる事もあると思います。自信を付けさせるためにもこれからも熱い指導をお願いします。
高校2年生・女の子
「結果が出てきました」
結果がでてきたので、学年末も頑張るようですので、よろしくお願いします。
小学5年生・女の子
「繰り返して着実に力が付いてきました」
同じ問題を数々手掛けるうちに解答の着目点が多少的確になってきた様です。
高校1年生・男の子
「やる気が出てきました」
やる気は出てきているようですが、まだまだ実力が伴っていないようなので、大きな目標のために時間を有効につかってがんばってほしいと思います。
中学2年生・女の子
「点数アップに期待!」
来月の期末テストに向けてわからないところを理解できるようにし、どの科目も今までより点数がアップするようご指導ください。
中学3年生・男の子
「まもなく受験」
間もなく受験がありますが、努力の成果が出ればいいと思います。
中学1年生・女の子
「やる気が出てきました」
少しやる気になったように思います。
高校2年生・女の子
「先生との相性抜群です」
まずは、何よりも学習するという意欲が以前よりも増して見受けられたことです。先生との相性も良いと思われます。今後もよろしくお願い申し上げます。有難うございました。
中学3年生・男の子
「目標に向かってがんばっています」
目標に向かって頑張ってると思います。
中学1年生・男の子
「自信がついてきました!」
本人も少し、自信がついてきているようです。でも幾何がいまいちで…。
中学3年生・男の子
「ラストスパートです」
いつもお世話になります。12月中旬に進路懇談会がありました。私立と公立の受験校を決めました。公立高校を受験することを目標に頑張っていたので本人もよろこんでいます。今月は、私立高校の過去問題集を中心に進めてもらっています。机に向かっている時間も多く頑張っています。○○さんには、いつも励ましの言葉をかけてもらっています。本人もやる気と自信が出ると思います。ありがとうございます。来年3月までよろしくお願いします。
中学3年生・男の子
「計画的な指導」
だんだん受験に近づき、学校のテストも休み明けに集中しているので、ちゃんと計画を立て、わからないところはちゃんと聞けたらいいと思います。
中学2年生・女の子
「机に向かうようになりました」
自分から机に向かうようになりました。
高校1年生・男の子
「苦手を克服!」
数学の苦手なところを今のうちに、復習できるとよいと思います。
中学3年生・男の子
「ありがとうございます」
いつもありがとうございます。今後もよろしくお願いします。
高校2年生・女の子
「勉強に興味もてる授業を!」
以前よりは前向きに取り組んでいる様子です。先生との授業も楽しそうです。少しでも苦手な科目を克服できるように興味を持てるような授業にして下さい。
高校2年生・女の子
「来年もよろしくお願いします」
慌しく一年がすぎてゆきました。今年もお世話になりました。来年も宜しくお願いいたします。
高校2年生・男の子
「今後とも指導のほどよろしくお願いします」
大学受験のための勉強、むずかしくて苦労しているようですが、がんばっています。今後ともご指導のほどよろしくお願いします。
中学2年生・女の子
「やる気が出てきました!」
本人に段々やる気が出てきたことを感じているようです。まだ特定してはいませんが普通科高校への進学を希望しているそうです。
高校2年生・女の子
「楽しく取り組んでいます」
楽しく取り組んでいるようなので、これからもよろしくお願いします。
高校3年生・男の子
「あと少しがんばれ!」
もうあと少しなので全力で頑張ってもらいたいと思います。よろしくお願いします。
小学5年生・女の子
「決まった時間に勉強しています」
毎日、きまった時間にがんばっております。
中学3年生・男の子
「素晴らしい先生です」
解りやすい説明、ハキハキとした態度、さわやかな笑顔で真面目さが感じられありがたく思っています。
中学2年生・女の子
「毎日の積み重ねが大事」
勉強も積み重ねが大切なので毎日コツコツとがんばってほしいです。
高校3年生・女の子
「ラストスパートです」
受験まで残り少しなので、二人三脚であとラストスパートしてほしい。
中学1年生・男の子
「基礎からコツコツ」
英語を基礎から教えてもらいましたが、地道にやってもらおうと思います。余裕があればまた数学などのほかの教科も見ていただけるとありがたいです。
高校3年生・男の子
「体調に気をつけて、頑張ろう」
ご指導ありがとうございます。体調に気をつけてもうひとがんばりできるとよいと思います。
中学3年生・女の子
「スラスラ解けるようになりました」
今までは解くのに苦労していたものも、すらすらと解けるようになって本人も喜んでいた。
高校2年生・女の子
「来年もよろしくお願いします」
来年もよろしくお願いします。
中学2年生・女の子
「希望の先生です!」
女の先生に来ていただけ本人もよろこんでいます。少し学習しようという意欲が出てき始めたので、今後もよろしくお願いします。
中学2年生・女の子
「テストの反省をさせてください」
期末テストに向けて最初の意気込みはよかったのですが、だんだんと勉強への意識が低下し、残り一週間となっても危機感がなかったので結果が心配です。来月はテスト勉強の反省点を考えさせて教えてやって下さい。お願いします。
中学3年生・男の子
「一日一日を大切に」
いつもお世話になります。○○さんには熱心に毎回指導頂いています。11月には、模擬、実力、期末テストと忙しい月でした。さすがに今月は、3回もテストがありましたので、机に向かっている時間も多く、がんばっている姿が見られました。計画的に進めていただいてありがとうございます。また、進路個別懇談もあり、いよいよ進路の具体的な話がでてきてドキドキです。本人の希望する高校に合格できるように、これからもよろしくお願いします。12月中旬には、進路を決定する懇談を控えています。また、○○さんにも聞いていただいてこれからの指導方法を考えていきたいと思います。一日一日を大切に取り組んでもらいたいです。
高校3年生・女の子
「受験の実感が湧いてきました」
本人も受験の実感が湧いてきていて、緊張し始めているのでそこを考慮して授業を進めてほしい。
中学3年生・男の子
「息子の姿勢がスゴイです」
全く勉強してなかった息子が、集中して勉強する姿やノートを見ても”すごい”と感動しています。これも○○先生のおかげです。今後、少し面倒という気持ちも出てきてますが親としては励ましながら応援したいと思っています。
高校2年生・女の子
「目標を持ってほしい」
進学したいのですがまだはっきり目標が無いため、やる気もいまひとつのようです。最終的に選択先が広げれるよう、とにかく今は学習をすることを是非進めてください。お願いします。
高校2年生・女の子
「やる気が出てきました」
教えていただくようになって少しは勉強するようになりました。このままやる気を出してくれるとうれしいです。
中学1年生・男の子
「次回は5教科200点以上が目標」
基礎が身についていないのでテストで中々点が取れません。今のうちに基礎をしっかり身につけてほしいです。自分から進んで勉強しようという気持ちが無いのでやる気を引き出して欲しいです。次回は5教科合計200点以上が目標です。
中学3年生・男の子
「期末テストに向けて、がんばってた!」
今月は、期末テストに向けて、頑張っていた。
中学3年生・女の子
「やる気が出てきました!」
基礎や応用問題の解き方を教えてもらい、分かってきたのか『やる気』が出てきました。
高校2年生・女の子
「数学の順位アップの指導をお願いします」
数学が思ったより悪く順位を下げている様です。引き続き指導の程宜しくお願いします。
小学5年生・男の子
「勉強するのが楽しくなった」
勉強するのが楽しくなったみたいです。
小学5年生・女の子
「繰り返しできるようになるのが次の課題です」
一度できるとできたと思い、何度も繰り返し問題を解くことを嫌がります。完全に自分のものにするまでやるという欲が出てくると良いなあと思っております。
中学2年生・女の子
「期末テストの点数アップを」
期末テストの点数がもう少し上がっていってほしいと思います。
高校1年生・男の子
「一人の時間にもっと努力をしてほしい」
本人も先生に指導して頂ける時間を大切にしているようなのでとてもよい事だと思いますが、一人の時間ももう少し努力するとよいと思うので、宿題を忘れていたりするときはいってください。
中学2年生・男の子
「数学に自信がついた」
わかる→できるにはなかなか至らない気がします。特に数学については先生の指導のお陰でかなり自信がつき、苦手だった図形のコツもつかめたようです。ありがとうございました。
高校3年生・男の子
「満足感・達成感を感じています」
精神的に(不安のためか)目標を見失っているようです。なかなか家庭学習がはかどっていない中、教えていただいている2時間は満足感、達成感を感じているので、今後もよろしくお願いします。
中学3年生・男の子
「素晴らしい先生に出会えた」
中間テストの結果も上がりとても喜んでいます。素晴らしい先生に出会えてとても感謝しています。
中学3年生・男の子
「成果がでますように」
先日の期末テストの結果が、まだ返ってないようで。今までより少しでも上がってくれていたら、と思います。先生が一生懸命教えて下さっている成果が出ると嬉しいです。
高校1年生・男の子
「課題を出してください」
毎日の宿題となる課題を出していただけるとありがたいですが、よろしくお願いします。
中学1年生・男の子
「少しずつ自信がついてきました」
確かに、少しずつ自信が出てきているようです。ポカミスが相変わらず多いので点数には反映されていませんが、このまま指導をしていただきたいです。
高校2年生・女の子
「子どもに理解しようという気持ちが湧いてきた」
中間テストが近いということもあって指導して頂きました。子供にも「理解しよう」という意欲が見られる様になりました。
高校3年生・男の子
「励まし、指導をお願いします」
英語に力を入れて学習しようとがんばっているようです。励まし、ご指導よろしくお願いします。
中学2年生・女の子
「テストが終わりました」
テストは終わりましたがこれからもよろしくお願いします。
高校2年生・女の子
「期末テストに向けて」
期末テストがあるのでよろしくお願いします。
高校2年生・女の子
「前向きに取り組むことができた」
わからないことが「理解できた」という気持に変化が見られ前向きに取り組むことができたと思います。
中学3年生・男の子
「説明が分かりやすい」
先生の説明は、わかりやすい様です。前向きに取り組めています。
高校3年生・女の子
「ありがとうございます」
いつもありがとうございます。またよろしくお願いします。
中学1年生・男の子
「分かりやすく指導です」
どうだった?と聞くと分かりやすく教えてくれるといっております。どちらかといえば、図形関係に難ありです。これからもよろしくお願いします。
小学5年生・女の子
「少しずつやり方を掴んできました」
今月からは社会も見ていただき、少しずつですがやり方を掴んできているようです。また、親がテキストから問題を出すなどして刺激を与える方法でやると良いとお聞きし、その方法も効果があるようです。
中学3年生・男の子
「とてもよく分かる」
いつも、とてもよく分かると言っています。受験に向けて、2年の数学、英語を少し取り入れてほしいです。
高校2年生・女の子
「進路のアドバイスもお願いします」
今月はテストが目白押しです。二年生後半に入り、そろそろ進路を決めなければならないようですがアドバイスをよろしくお願いします。
中学2年生・男の子
「少しずつ分かってきています」
毎週のように「今日はどうだった?」と尋ねると、必ず「普通」と言いますが、●●さんの話(英語が少しずつ分かってきているという話)を聞いて、少し安心しました。
中学3年生・男の子
「実力・模試に備えて!」
11月は実力・期末があります。先月骨折した右手首もずいぶん良くなり、勉強もできるはず…です。頑張ってほしいです。●●先生が来て下さる様になり、家庭教師の日が楽しみな様子です。
高校1年生・男の子
「本人の力になるサポートをお願いします」
今回のテストで点がとれなかった確率の分野、またその他の所をどうか、徹底的に絞っていただき、本人の力となります様よろしくお願いします。
高校1年生・男の子
「普段の準備も大切ですね」
普段の勉強時間を増やし、わかる所とわからない所をはっきりさせ、先生の授業に、向かえるとよいと思います。
高校3年生・男の子
「目標が定まりました」
センター試験という目標ができたことで、がんばっていってほしいと思います。
中学2年生・女の子
「しっかり理解できるまで指導をお願いします」
どの教科も本人がしっかり理解できるまでご指導ください。
高校3年生・男の子
「計画的に勉強できています」
計画的に進めてくださり、ありがとうございます。この調子でがんばってほしいと思います。
高校2年生・男の子
「ありがとうございます」
いつもありがとうございます
高校2年生・女の子
「自覚をもっと持たせたい」
本人の自覚がなく、ご迷惑をおかけします。こつこつやる努力の大切さを教えてやってください。
高校2年生・女の子
「基礎の繰り返しは大事」
基礎の繰り返しはとても大切だと思いますのでよろしくご指導をお願いします。
高校2年生・男の子
「集中力がアップした」
集中力も前よりはついてきていると思います。ノートのとり方も、少しずつ良くなってきたようです。今まで教えていただいた事をもとに、受験に向けてがんばっていってほしいです。
中学1年生・女の子
「丁寧な指導です」
丁寧に指導して頂きました。
高校1年生・男の子
「中間テストを期待しています」
期末テストで数学が自分でも出来た気がすると言っていたので中間テストよりもよい点数が取れることを期待しています。少しずつ前よりも勉強に対して自信がついてきた様なので、この調子でがんばってほしい。
高校1年生・男の子
「学習の意識が変わった」
子供は、中学の頃は数学がなかなか点数が取れず、苦手なようでした。しかし、今では他の教科よりまず先に学習するようになり、意識が少しずつ変わってきました。これも先生の細やかなご指導のおかげです。
中学2年生・女の子
「英検・漢検でモチベーションを維持」
心配していた課題テストも何とか平均点を越え、近々の目標は英検と漢検の4級合格を目指すと本人のモチベーションが下がらなくて、一安心しています。ただ英語が苦手になりつつある様なので今のうちに基礎固めをしっかり教えてやって下さい。
中学2年生・女の子
「キツく言ってあげてください」
本人のどうしても、やらなければいけないという気持ちに慣れていない為、迷惑をおかけしています。キツく言っていただいた方が本人の為にもなると思いますので宜しくお願いします。勉強の事は本人は親には何もいいたがりません。授業の進行状況等、教えていただけると幸いです。
小学5年生・男の子
「順位が上がってきています」
順位があがってきています。もっと頑張って下さいッ☆
中学2年生・男の子
「中間テストに向けて」
中間テストに向けて宜しくお願い致します。
中学3年生・男の子
「上手な暗記法を教えてほしい」
10月はテスト続きなのですが、テストを前に右手首を骨折してしまい、本当に心配です。先生のお力で、上手な暗記法などを教えて頂けたら嬉しいです。
中学2年生・男の子
「毎日コツコツが難しい」
数学は少しずつ理解できているようです。家庭での学習は毎日コツコツとやる習慣がないので、根気強く見届けたいです。他、先生の立場からアドバイスがありましたら教えて下さい。
中学3年生・男の子
「徐々にやる気が出てきた」
徐々にやる気になり、勉強しているように思います。でも苦手科目(英語、数学)をわかるようになるといいと思ってます。
小学5年生・女の子
「よく分かるようです」
今までは祖父や母親が教えており適切な教え方でない為本人も充分に理解できないまま宿題の消化本位の傾向が見受けられました。先生の教え方がよく分かるようで大いに信頼しているようで最近では当方に教えを求めるよりも先生の教え指導を待っています。今少し勉強に意欲が出るといいですが、今後ともよろしくお願いいたします。
高校3年生・女の子
「子どものやる気が出る声かけがありがたいです」
お世話になります。子供のやる気の出る声かけをありがたく思います。
高校3年生・男の子
「本人のやる気が出てきました」
熱心にご指導いただきありがとうございます。本人のやる気がでてきたことに親として嬉しく思います。
高校3年生・女の子
「これからも指導をお願いします。」
学校祭も終わって、センター試験の願書も提出し、本番が近づいてきてるので、このまま順調に指導を続けてほしい。
中学3年生・男の子
「やる気が出てきました」
ヤル気は出てきている様です。
中学2年生・女の子
「やる気が出てきました!」
少し勉強に対しやる気が出てきたようで、うれしく思っています。
小学5年生・女の子
「やる気が出てがんばっている姿が嬉しい」
本人がやる気で頑張っているのが、私から見ても嬉しく思います。
中学3年生・男の子
「岐阜新聞テストも終えて」
岐阜新聞テストも終わり(結果はまだですが)9/4には実力テストもあり、これからテスト続きになるので、先生に来て頂いている成果が出る様に頑張ってほしいと思います。
中学2年生・男の子
「充実した夏休みが過ごせた」
課題と解決のための勉強法を夏休みを通じて行うことができ、良かったです。あとはどれだけ身についているかがわかるといいですが。
中学3年生・男の子
「机に向かう時間ができました」
勉強を教えて頂くようになり、少しずつですが机に向かう時間がでてきました。とっても、わかると当人は言っています。
中学1年生・女の子
「やさしい指導が分かりやすい」
やさしい指導でわかりやすい様です。
中学2年生・男の子
「毎日コツコツ」
家庭での学習は、短時間集中型です。毎日コツコツとは程遠いですが、先生との「やろうね」と約束した課題はやっているようです。一つ褒めてあげるなら嫌々やらず自ら率先してやってる事です。しかし、課題以上の復習、予習や学校の課題は頭に全くと言うほどないようです。相変わらず部活&遊びに夢中な彼です…。
高校1年生・男の子
「充実した夏休みでした」
短い夏休みでしたが、その中で、時間を作り課題をよく見て頂けたと思います。
高校1年生・男の子
「数学のテストの結果が良くなりました」
数学のテストの結果がずい分よくなりました。この成績を維持できる様、今後もご指導よろしくお願いします。
中学2年生・女の子
「あきらめない大切さ」
お盆過ぎから昼夜逆転してしまい、勉強への意欲も低下してしまいました。たぶん、このまま新学期を迎える事になるだろうと思いますが、本人にはあきらめないでと根気よく論しております。課題テストでつまづくと思いますが、その時は先生からもあきらめない大切さを教えてやって下さい。よろしくお願いします。
高校2年生・女の子
「集中指導に感謝」
今月は集中的にみていただきました。又よろしくお願いします。
高校2年生・女の子
「メリハリが大事」
よろしくお願いします。時間を無駄にしないよう、勉強とそれ以外のメリハリをしっかりつけるよう御指導ください。
中学3年生・男の子
「気合いを入れてがんばろう」
第一回の校外での模擬テストが終わりました。結果を知るのが怖く、あまり期待できない感じです。いろいろと目標に向けて、●●さんには頑張って頂いています。●●さんからみてどうなんでしょうか?各教科で、いけそうな所を、苦手教科でもあきらめずに点をとれるように頑張ってほしいです。みなさんの経験を活かしてよろしくお願いします。宿題チェックでも、なかなかOKがいただけません。本人には、出される宿題は完璧にしておくようにいつも言っていますが、悪いところで、本人はしっかりやったつもりでも、いざ当日にはチェックの甘さがでて「もっとしっかり覚えよう!!」というお言葉をいつもいただいてしまいます。気合を入れてがんばらせますので、●●さん、あきれないで教えてやって下さい。お願いします。
中学2年生・女の子
「数学の連立方程式が解けてきた」
数学の連立方程式が自分の力で解けるようになってきているようで、本人もやる気が出てきたように思います。
中学3年生・女の子
「志望校対策を!!」
志望校を、東邦高校に決められました。早速それについての対策を練って欲しいとのことです。
中学2年生・男の子
「勉強の意識を変えたい」
宿題の方をきっちりやる事を子供と話をして勉強意識を変えせたいと思います。
中学2年生・男の子
「夏休みに実力を積み上げていってほしい」
わかっていて間違えることが多すぎることが気になっています。宿題を出してもらっていて、コツコツとは勉強できているようなので、今の調子で夏休みに実力を積み上げていけるようご指導頂きたいと思います。
中学2年生・男の子
「まずは、習慣づけを」
家庭で勉強に取り組めるような習慣を付けたい。具体的には、少しづつ課題を増やしてほしい。また自宅でも、いろいろと勉強しやすい環境づくりをしていきます。
中学3年生・男の子
「先生が来る日が楽しみ」
先生の日を楽しみにしている様子です。夏休みに入り、学校の宿題(1日のノルマ)はやっている様なのですが、身につく学習がされているか?と思います。先生に見て頂けると嬉しいです。
高校2年生・女の子
「短期目標をクリアできました」
短期目標がクリアできて良かったです。体調が良くなり、通学ができることを願うばかりです
中学2年生・女の子
「最高の内申点をGET」
今までで最高の内申点が取れ、今学期の勉強方法が間違ってなかったと、本人も納得している様です。一年生を反省し、自分から課題のほかに中一の復習をしています。志望校にはまだまだ遠いようですが、先生にはこのまま「やる気」を維持していける様、サポートお願いします。期末テストでは、50点アップしました★
高校3年生・女の子
「夏休みの勉強の仕方をアドバイス」
夏休みなので、夏休みの勉強の仕方をアドバイスしてあげてほしい。
高校1年生・男の子
「先生にももっとお世話になります」
一年生も中期に入り、いよいよ大学に向けてがんばってほしいと思い、先生にも色々お世話になると思います。よろしくお願いします。
高校2年生・男の子
「中間テストが良かったです」
中間テストはおかげさまでよかったです、ありがとうございました
高校3年生・男の子
「調子よく進んでいます」
調子よく進んでいるということで喜んでいます。そろそろ目標もはっきりしてくるとよいのではないかと思います。
中学3年生・男の子
「毎日頑張る姿が見れてうれしい」
いつもお世話になります。夏休みに入り、毎日頑張って机に向かっています。出される宿題を頑張ってこなそうとしている姿がみられます。●●さんから、これからビシビシ進めるという言葉に少々本人はビビリながらも、がんばらないといけないという気持ちにはなっていると思います。問題集のほうも少しずつ進んでいます。学校の授業が進まないうちに苦手な教科や得点できそうな教科を見極めて進めてください。三者懇談では、実力テストで200点をきると公立高校は難しいと先生からお話がありました。低い目標で恥ずかしく思いますがよろしくお願いします。
中学2年生・男の子
「良い関係が築かれてきています」
明るく、かつ真面目に接して頂いているので、うちの子にしては心を開いている方だと思います。この調子で進めていって頂けたらと思っています。
中学2年生・男の子
「机に向かうことが多くなった」
まだ始めたばかりなのですが,このごろ机に向かう事が多くなってきているので良い傾向だと思います。子どもがとても先生のことを信頼しているので、とても良い傾向でうれしいです。
高校3年生・女の子
「二人でチャレンジ!!」
三者面談では、娘の希望や親の思いを汲みとりながら話を進めていただけました。第二希望の短大は娘にとって少しレベルの高いところですが、「行きたい気持ちがあるのならチャレンジすることは大切!二人でトライしよ!」と励まして頂き、娘の気持ちも固まったようです。
高校3年生・男の子
「楽しく勉強している様子です」
楽しく勉強している様子なのでよろしくお願いします。
中学3年生・女の子
「びじびしやって下さい☆」
とっても良い先生なのですが・・・。受験生なので、びしびしやってもらえたらいいなぁって思います。
中学2年生・女の子
「ライフスタイル改善を一緒に」
今月は都合で2回になってしまい申し訳ありませんでした。でも、国語と苦手な社会の単元テストが30点Upで勉強時間は1~2時間と少ないながらもこの子なりの勉強スタイルを見つけつつあるかなと思います。ただ、学校生活が始まって寝不足で勉強に集中できないとのことなので、期末に向けて、先生からも今一度ライフスタイルを見直す様にアドバイスお願いします。
中学2年生・男の子
「ながら勉強の打破を!」
まずは自宅で机に座り学習が出来るように習慣が付くとよいと思います(勉強をしながらTVつけている事が大半の様子)。無理なくできるように自宅で取り組みます。今後も宜しくお願い致します。
中学3年生・男の子
「家庭教師との勉強が楽しいです」
先生には問題集を購入して頂いて助かります。以前は‘家庭教師‘の日が苦痛だったのですが、○○先生に来て頂く様になり、楽しそうにしています。いろいろお気遣いありがとうございます。
中学3年生・男の子
「これからもよろしく」
これからもよろしくお願いします。
高校2年生・男の子
「限界まで解く意志を育ててください」
自分に甘い性格から、問題を限界まで考えて解こうとする姿勢がなく、ずぐに答えを見て理解できた気になっている。その点をきびしく指導して下さい。
高校2年生・男の子
「家庭教師にお任せ」
指導方法は、○○先生にお任せしています。●●と△△と相談して、指導していただきたいと思っています。近い目標として、高卒認定の合格に向けて、指導をお願いします。
高校3年生・女の子
「励まして、受験へ備えて欲しい」
英語に対する本人のやる気を引き出すとともに励ましながら受験への心構えも教えて欲しい。
高校1年生・男の子
「子どもも頑張っています!」
中間テストに向けて、子供はがんばっているようですが、理解不足、練習不足の部分があると思います。ご指導よろしくお願いします。
高校2年生・女の子
「修学旅行から切り替えを」
今月はテストもありましたが、修学旅行があり、とても楽しかった様です。来月には期末テストがあり忙しくなると思います。ご指導の程よろしくお願いします。
高校2年生・男の子
「スムーズに指導がすすんでます」
一年生から二年生へとスムーズに移行しているようです。普段の指導のおかげだと思っています。ありがとうございます。
高校3年生・男の子
「前向きに取組んでいます☆」
精神的にも落ち着いてきたようで、前向きに取り組んでいることを嬉しく思います。今後ともよろしくお願いします。
中学2年生・女の子
「勉強への集中力アップを」
部活などで帰りが遅く、あまり勉強に集中していません。指導時間中に朱美先生にわからないところを質問するように言ってあるので、ご指導よろしくお願いします。
中学3年生・男の子
「いよいよ受験です!」
いつもお世話になります。いよいよ3年生という大切な学年になりました。授業参観でも進路説明があり、いよいよだと実感しました。そう思ってるのは親だけで、本人はまだ実感もなくマイペースですが、がんばってほしいです。●●さんには、毎回熱心に指導していただいています。今後の目標として学期末テスト、実力テスト共 5教科 200点以上、内心点24以上としました。目標通り予定をたてて取り組み毎回全力をつくしてほしいです。英語のテストがよくありません。どのようにしたらよいのかも分かりません。少しでも点数につながるよう勉強のコツを教えてやってください。
高校3年生・男の子
「気持ちが前向きになった」
先生に来ていただくようになって一年たち、随分気もちが前向きになり喜んでいます。これからもよろしくお願いします。
高校2年生・男の子
「スムーズに勉強ができています」
2年生になりましたが、普段の復習をして頂いているおかげで、スムーズに2年生に対応出来ているようです。
高校2年生・女の子
「勉強は誰のため?」
誰のためでもなく、自分のために勉強していることを常に本人に教えてやってください。以前に比べ、少しは勉強するようになってきたみたいですが…。これからもよろしくお願いします。
高校2年生・女の子
「部活と勉強の両立が難しい」
二年生になってクラブ活動をはじめました。毎日忙しくて勉強との両立が大変の様です。
高校1年生・男の子
「よく分かって助かっています」
他の教科も教えて頂きありがとうございます。おかげでよくわかり助かっています。
高校3年生・女の子
「受験に向けてファイト」
子どもも3年生ということで、受験対策を主にこれからも頑張っていって欲しい。
中学2年生・女の子
「確認テストで100点アップ」
課題テストが100点アップした為、新学期に弾みがついて様で、勉強意欲も親が驚く程出てきました。引き続き要点を得た勉強が出来る様ご指導お願い致します。友達が、進学塾に移ったりしているので、自分だけが家庭教師でいいのかとあせりと不安を感じている様ですが、努力しない子はどんな環境でも変わらないことに早く気づいてほしいです。5/6現在、娘は別人のように机に向かうようになっております。自分で計画を立て、先生の指導の下、確実にこなす努力をするようになってきました。ありがとうございます。
中学2年生・女の子
「意欲がわき出てきています」
保護者から見ても意欲が、わいてきている所が見受けられます。このまま宜しくお願いします。
中学3年生・女の子
「毎週楽しく教えてもらっています」
子供たちは毎週楽しく教えていただいてます。これからも宜しくお願いします。
中学2年生・女の子
「習慣化できてきました」
一時間程度の学習ですが、行わなければならないことが十分自覚できているようです。この調子で習慣化できれば、学習の効果も期待通りに発揮できるのではないかと思います。
中学3年生・男の子
「今月からスタートです」
早く先生と仲良くなって勉強も頑張ってやってほしいと思います。
中学3年生・女の子
「苦手の数学が克服ができました」
嫌いだった数学も理解できるようになりそれなりに結果もだせました。
高校1年生・男の子
「一年生を無事終えられました」
無事一年生を終えることができました。ありがとうございました。
高校1年生・男の子
「成績が安定してきました」
おかげさまで一年生も終了しました。成績も安定していて良かったと思います。
中学3年生・男の子
「希望の高校に合格!」
希望校に合格することができ、本当にうれしく思っています。今までのご指導感謝します。
高校1年生・女の子
「わかりやすい授業で安心です」
早く先生になついて遠慮なく話せるようになるといいです。授業はわかりやすいそうです。
中学2年生・男の子
「目標突破!親子で喜んでいます」
"2学期末の期末テストの結果は234点でした。5教科の目標点は200点でした。目標点以上の結果が出て、親子ともどもよろこんでいます。本人もテストを眺めながらうれしそうにいろいろな話をしました。
今回のテストのは目標点を達成しましたが、いつまた・・・・っと思うと不安です。安定した点を望んでいます。実力テストでも200点ぐらいあると少しは希望が持てる気がします。「やれば出来る」という喜びを本人も感じられて本当に感謝しております。ますます、ゼロイチ様、○○さんにお力をお借りして公立高校合格を目標にして頑張ってほしいです。よろしくお願いします。"
高校2年生・男の子
「英語の重点指導をお願いします」
英語は入試には必ず必要なので、この調子で取り組んでいけるとよいです。宿題も増やしてもらいたいです。
中学3年生・男の子
「高校の準備も万端です」
高校のスタートがよいものとなるよう、先生にいろいろご指導いただきました。これからもよろしくお願いします。
中学1年生・女の子
「子どもが真剣に机に向かうようになりました」
3月下旬から真剣に机に向かう時間が増えました。この前向きな姿勢が維持できる様、これからもご指導お願いします。
中学1年生・女の子
「机に向かう姿が増えました」
机に向かっている姿がよく見られる様にになりました。
高校2年生・女の子
「テストも成績も上がりました!!」
テストの点数が上がっていました。成績も上がっていました。この調子で大学への校内推薦を狙えるように。
小学4年生・男の子
「慣れて、結果が出始めました」
少しずつ仲良くなってきていて緊張せず息子達も頑張れるようになってきました。
中学1年生・女の子
「勉強の遅れのフォローをお願いします」
入院が長引いたため学校を約1ヶ月欠席したので、勉強の遅れが心配です。授業のノートは友人から借りて写しましたが、理解できるよう指導してもらえればと思います。
中学3年生・男の子
「勉強する時間帯を決めて効率アップ」
夕食後にこれだけ勉強をすることを決めたことにより、学習に取り組みやすくなったようです。理・社もできるようになってきているので、ラストスパートに期待しています。
中学3年生・男の子
「高校に向けた準備をお願いします」
3/9に卒業式を迎えるとその後は、本人には大変時間が多くできます。先生の方から高校入学にあたって、課題をたくさん出していただけるとありがたいです。
高校2年生・女の子
「効果が現れています」
それなりに効果は出てると思う。この調子で頑張って欲しい。
小学6年生・男の子
「大変ありがとうございました」
算数ができないときから指導していただいてご迷惑をかけたと思いますが、いままでありがとうございました。
中学3年生・女の子
「漢字や計算の結果が出てきました」
漢字や計算に関しては結果がでればやる気になってます。やはり応用問題はよわいです
高校2年生・女の子
「テストに向かって頑張ってほしい」
もうすぐテストなので、テストに向けてがんばって欲しい
中学2年生・男の子
「大変お世話になりました」
長い間●●先生にはお世話になりました。英語は、最初よりずいぶんわかるようになった気がします。
中学3年生・男の子
「勉強面以外の成長も見れた」
半年の期間だったのに突然変更したり宿題をやっていなかったりと多々迷惑をかけて申し訳ありませんでした。勉強だけでなくいろいろとアドバイスをいただきありがとうございました。
高校2年生・男の子
「集中力が伸び出した」
古文の学習にも取り組み始め、長い時間集中もできるようになって嬉しく思います。この調子でがんばってほしいです。
中学1年生・女の子
「勉強に対する見方が変わった」
勉強に対しての変な強迫観念が先生のおかげで少し薄らいだ様で性格がほんの少しずつですが、前向きになったきたなと感じられる今日この頃です。
中学3年生・女の子
「受験まであと少し、お世話になります」
あと少しお世話になりますがよろしくお願いします
高校1年生・男の子
「テスト対策は万全です」
3月始めにテストがありますが、本人の気になるところです。そこを教えて頂いているようでありがたいです。
中学2年生・男の子
「テストの点に期待!!」
いつもお世話になります。先日、学校のほうでも進路説明もあり、高校受験もいよいよだと思っています。また、2月22,23日に期末テストがありました。●●さんには、忙しいなか都合をつけていただき親身になって期末テストに向けて教えていただきました。本人からも「がんばるぞ!!」という言葉を聞いてうれしく思いました。テスト範囲のプリントが配られる以前からテストに向けて着実に一歩一歩進めてもらいました。宿題のほうも前よりは、しっかり覚えられていて、指導後に「頑張ったね」「よく出来ています」という言葉を●●さんからいただけることも多くなり、うれしく思っています。歩みは遅いですが、本人にやる気がでるように指導お願いします。
今回のテストの結果が少しでも良いことを願っています。少しでも点数が上がれば、やる気とよろこびを感じられると思いますので、これからもご指導よろしくお願いします。
中学3年生・男の子
「もうすぐ受験本番」
あと残り一ヶ月ほどです。ご指導よろしくお願いします。
高校3年生・男の子
「14ヶ月間お世話になりました。」
14ヶ月間、子どもとも話をしていたのですが、とても身についたようで、やってよかったと思います。
中学3年生・男の子
「少しずつ力がついてきました」
数学は少しずつ力がついてきてる様です。これからもご指導よろしくお願いします。
中学1年生・女の子
「家庭教師にして良かった」
今まで個人指導塾でしたが中学生になってからは子供に合わなくなり、初めての家庭教師を選択しましたが、気さくな先生が来て下さり、子供も土曜日を楽しみにしています。
高校1年生・男の子
「課題テストで結果が出ました」
課題テストの結果は本人なかなか満足だったようです。ありがとうございました。
高校2年生・男の子
「前向きになって良かった」
学習に意欲的に取り組めるようになり、外にも出かけられるようになって喜んでいます。この調子でがんばっていけるとよいと思います。
高校1年生・女の子
「苦手の数学が良くなってきました」
数学を重点的に勉強しているので、少し成績が良くなったようです。引き続き指導をお願いします。
中学2年生・男の子
「テストが続き心配です。指導の程よろしくお願いします」
1月、2月とテストが続くので、効率よく勉強できるといいのですが。
中学3年生・女の子
「あとひと月。ベストの状態をキープして欲しい」
テスト結果も上がってきているので、この調子であと一ヶ月いってほしいです。
中学1年生・女の子
「苦手克服にご協力ください」
苦手な科目も質問することでできるようにしたいです。
小学6年生・男の子
「海陽学園、無事合格できました!」
無事受験も合格という結果に終わり、残り少ない日数ですがご指導のほうよろしくお願いいたします。
高校2年生・女の子
「自分で勉強が出来るようになってきた」
今までは自分だけで取り組めなかったが、宿題などによって取り組めるようになったことが進歩だと思う。
高校1年生・男の子
「期末に向けて頑張って欲しい」
学年末テストがあるので、絶対がんばって欲しいです。
中学3年生・男の子
「課題を出してくれるので助かります」
勉強時間を増やす事はやはり大切だと思うので、課題を出してもらい、親がそれをやるように見て行きたいと思います。
高校1年生・女の子
「アドバイスよろしくお願いします」
いつもありがとうございます。気長にアドバイスとご指導お願いします。
高校1年生・男の子
「苦手教科を重点的に指導してくれて満足」
本人の苦手な教科を重点的に指導していただいて、本人も満足しているようで有り難いです。
中学2年生・男の子
「本人もテストの結果につながると気付いてきた」
いつもお世話になります。今年も一年よろしくお願いします。●●さんには、いつも適切な宿題をだしてもらって、頑張っている姿が見られます。出された宿題に一生懸命に取り組み、ある程度やれているように感じられます。まだまだ十分ではありませんが、毎日こつこつと頑張って三者の希望に向かっていけたらと思います。先生の指導(宿題も含め)に頑張れば、テストの結果につながることに本人も気がついています。二月末には、三学期末テストがあります。テストに向かって今から計画的に指導していただけている様子です。良い結果に期待します。
中学3年生・女の子
「机に向かうようになった」
3学期始まってから、机に向かうようになり、土日も外出せず勉強している様子なので、大変うれしく思っています。
中学3年生・女の子
「苦手の英語を攻略したい」
英語は苦手なので自分ではまったく勉強しないです。国語はある程度自分でやっているみたいです。数学は解けるとやる気がでてます。
中学2年生・男の子
成績アップのための協力を期待します
お世話になっております。先日は、お電話ありがとうございました。いろいろと考えていただいていることが、お話させていただいてわかりました。本人もやる気をだして頑張っています。お力をかしていただきたいと強く思っています。
期末テストの結果はよくありませんでしたが、次は、ぜひがんばってほしいところです。最後の最後まであきらめないでがんばらせます。よろしくお願いします。冬休みも力を抜かずどんどん宿題もだしてもらって結構ですので、やればできることを、成績があがるよろこびを感じてほしいです。
●●さんからも成績があがるよろこびを●●に味わうことをさせたいと言っていただきました。同じ気持ちであります。その言葉をありがたくおもいました。これからもどうぞよろしく。そしてよいお年を!!
高校3年生・男の子
センター間近です
日々こつこつとセンターに向け集中しているようです。
高校2年生・男の子
高認試験も合格できました
高認試験も何とか合格できましたので、ゆっきりと次の目標を決め、新しいステップを踏み出せるとよいと思います。
高校1年生・男の子
後期中間試験でいい結果を残せた!
おかげさまで、後期中間試験では、思ったより上位の成績をとることが出来、本人も嬉しく思っているようです。ありがとうございました。
高校1年生・女の子
メリハリがある指導も期待していますよ
いつもありがとうございます。勉強と遊びのバランスがとれていないので、”やるべきことはやる””遊ぶときは遊ぶ”のメリハリをつけるよう指導をお願いします。
高校1年生・女の子
苦手な数学を集中特訓して、苦手克服!
数学を集中して教えて頂いているので、とても助かっている様です。
中学3年生・男の子
引き続き基礎固めをお願いします!
引き続き数学の基礎等が理解できるよう指導お願いします。
中学3年生・女の子
部活も終えて、受験一直線!
バレーボールが一段落したので、今までやっていない分を取り返して、第一希望の高校合格に向けて進んでほしい。
中学3年生・男の子
継続は力なりを実感しています
単語テストは続けてくださいます様お願
