【結果が出ないと、本人のやる気も消えちゃう！？】超カンタン！誰でもプロ家庭教師になれる方法vol.27
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今回は、前回の質問メールへの回答の続きです★
前回のメルマガで、どうやってやれば、短期的に成績が上げられるかを
お伝えしました。教育は、短期的に結果が出るものではなく、マラソン
と同じで日々の積み上げが肝心です。なので、短期集中の成績アップ術
の取り扱いには注意をしてください （＾＿＾）
前回の質問の2つ目のポイントについて、お話します。
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２．結果が伴わないので、本人にやる気に影響するのでは？
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結果が伴わなかったら、本人のやる気に影響が出るのは確かです。でも、
成績に反映するのには時間もかかるし、個人差もあって、スグに結果に現
れる人とそうでない人もいます。
だから、周りが温かく見守るということが大事になります。メルマガの24
号でもお伝えしましたが、結果が出ていないときは、周りが結果ではなく
その過程をきちんと見守ることが大事です。
お子さんが精一杯勉強したと周囲からでも感じることができるのなら、周
りの方は結果は気にせずに、「今回は頑張ったから、結果はまあまあでも
いいじゃないか！」と言えるくらいの余裕を持つことが大事です。結果に
呼応して、周りが落胆しまくったり、お子さんを責めまくったりしたら、
勉強嫌いになってしまう恐れがあります。
お子さんが勉強嫌いならないように、心がけてください。
つづいて、3つ目です。
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３．他の教科のうっかりミスにも国語力不足が影響を与えているのでは？
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国語力不足が他教科の問題能力に悪影響を与えます。国語力がないと、問題を間
違えて捉えてしまうからです。
勉強全般に言えることですが、きちんと問題で問われていることを把握するには、
「なぜ、そう思ったの？」とか「どうして、そうなった？」とかをきちんと説明
できる能力が重要になります。だから、周りの人は、積極的に子どもに対して、
「なぜ、そう思ったの？」とか質問を投げかけ、答えさせるようにします。はじ
めは、何を答えたらよいのだろうみたいな顔をしますが、慣れてくると、きちん
と自分の言葉で答えられるようになります。
このような働きかけによって、深い洞察力を手に入れることができるようになり、
問題文も的確に捉えることができるようになります。また、こういった投げかけ
は、記憶力を高める効果があり、学習の効果もアップさせます。
学習効果がアップすれば、お子さんが
「勉強、楽しいぃー！」（＾＿＾）って言うようになります。
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