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指導体験談

指導経験

家庭教師の指導歴: 指導歴　9年
合格実績: 東京大学、名古屋大学、東北大学、その他難関国公立・難関私立大学多数
得意な学年: 高校生・大学受験生
得意な指導教科: 英語全般（英検等含む）、古典漢文、世界史
指導可能エリア: 名古屋地区、尾張西部地区、岐阜西濃地区など

インタビュー動画

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性格をひとことで

仕事はきっちり。優しい性格だと思います。

指導スタイル

学習する際、一つの学習項目の内容をとっても、多角度から見て考えるように指導しています。例えば英語に限らず言葉を学ぶ際に、これまでの学習方法とは違った角度から指導することで、より学びやすく理解しやすい方法があると思います。また、英文法のルールを丸暗記してもなかなか上手くいかなかった経験があるかと思いますが、丸暗記を出来る限り避け、「なぜそうなるのか？」という根本を知り、煩雑なルールにも何かの「共通性」があることを知り、「『言葉の持つ感覚』を理解し考える学習」を併用することで、発展性のある応用力を養えるよう指導をしています。言葉は複雑なものではなく、もっと単純で簡単な仕組みから出来ているんだということを知れば、煩雑な丸暗記をしなくてもすむようになります。

また英文法用語を知っていても、それがどういうものなのかをよく理解していない生徒が増えています。文法用語は必要最低限に留め、それよりもルールには何らかの「共通性」があることを理解することが大切で、それを応用できるような学習をすることが大切です。

また、言葉ですので、音声面も重視した指導を心がけています。発音アクセントは日頃の音読で対応可能ですし、リスニングもＮＨＫラジオ講座などを使用してセンター対策や二次対策を実施しています。また学習者向けの英字新聞や易しい洋書を使用して沢山英文に触れられるようにすることで、最近出題が増えつつある「使える英語」の学習を可能にしています。

最後に言葉の感覚を磨くことが大切です。英語だけでなく日本語にも敏感になることで相乗効果が生まれてきます。例えば、和訳問題の日本語がおかしな日本語になっていることに気がつくでしょうか？おかしな日本語を作らないためにも、言葉の感覚に敏感になっていくよう指導しています。

指導で使用する教材は？

お勧めの教材は幾つかありますが、それを必ず使用するわけではありません。というのは、それが必ずしも学習者に相応しい物であるかどうかを吟味する必要があるからです。相応しくない教材を使用しても効果が上がりませんので、学習者の状況に応じて適宜相応しい教材を選んで指導するようにしています。

森川先生のおすすめ教材

Mainichi Weeklyなど

苦手意識を払拭・やる気を引き出すには?

基本的に何かをやって「出来た！」という方向に導いていくことだと思います。つまり、達成感や満足感といったような目に見えてそういう体験や体感が持てるようになれば苦手意識が無くなっていくと思います。学習者の心に火をともすようなことが出来るよう心がけています。

指導力向上のために

大学受験の英語を指導していて感じることは、その領域にとどまらず、大学受験を超えた専門レベルの分野にまで踏み込んで英語を研究していく必要性です。現在、複数の学会に所属し、それぞれ最先端の学問内容を吸収し、それを現場に応用していくように日々創意工夫をしています。そうすることで、学習者の意外な「なぜ？」に対応できたり、同じものを見ていても、別の角度から見ることによって、より学習しやすくわかりやすい指導に繋がるのではないかと考えています。

森川先生が指導力向上のために参考にしている書籍など

大学入試英語の傾向と対策

現状の英語指導を見てみると、いわゆる文法訳読方式に重点をおいた指導が主流です。しかし、現実の入試問題を分析してみると、国公立二次試験のような文法訳読方式の問題が半分程度、センター試験のような速読即解方式やコミュニケーションに視点を置いた問題が半分程度の割合になっています。そういう状況から、学習者の志望大学の問題を精査分析してそれぞれどういう分野を重点的に学習しなければならないかを的確に判断して学習していく必要性があります。

また、国公立二次試験の問題で一見すると文法訳読方式でも、そういうことを求められている問題ではないものが増えてきています。つまり、英文のメッセージを掴んで、それを日本語で表現するものです。このように、入試の出題も従来の文法訳読方式や分構造解析方式だけではなく、新しい視点に立った問題や英文のメッセージを掴んだり、コミュニケーションに視点を置いた問題が増加傾向にあるので、それに対応した対策を講じていくようにしましょう。

家庭教師の良さ

予備校とか塾だと決まったテキスト・カリキュラムで一方通行で教えていくというスタイルですが、家庭教師だとテキストを決めた後でも生徒の様子を見て部分的に修正を加えたり、別のものを使ったりして難易度・種類を変えられることが一番の強みだと思います。あと生徒の様子がダイレクトにわかるので、勉強の指導だけでなくて、精神的な面でのサポート、また受験についての相談などを御父兄さんを交えて具体的に対応していくことが可能なのがメリットだと思います。