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2011年1月15日

愛知県春日井市在住の家庭教師の先生 大阪芸術大学大学院博士後期課程学部

学校名大阪芸術大学大学院
学部博士後期課程学部
学年"form_body">卒業
住所愛知県春日井市
コメント【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】

いかに効率よく受験問題を問題を解いて点数を取るか。ということも重要ですが、日ごろの学校での態度や成績が特に重要だと感じます。受験においては内申点が6割を占めるので、そこをしっかりと把握しておいて、指導することが大事であると思います。

【今まで指導経験】
大阪において家庭教師指導経験は9年あります。中学生の高校受験英語・数学専門です。家庭教師ファーストからプロ認定をいただいております。ADHDの生徒さんを受け持った経験もあります。

【指導した生徒の合格実績】
数知れずあるので、書ききれません。一番最近では、大阪府富田林高校でしょうか。

【生徒を指導する上で心がけていること】
プレッシャー・受験に対する焦りを感じると、とにかく能力が激減してやる気がなくなるので、いつもほめます。とにかく君はできるんだと信じさせます。実際どんな子でもできますしね。学校の成績が悪いと受験勉強でいくら難しい問題をたくさん解かされても、自信につながらないので、とにかく学校の中間・期末試験の成績を上げる。そのためには無給でも時間かけてじっくりやります。

【自己PR(趣味・特技・資格など)】
趣味はテニス・読書・小説を書くこと、座禅。
特技 ドイツ語 禅宗のお経は全部暗記してます(笑)
資格 学芸員資格・司書資格

【卒業年度(既卒の方のみ)】
最終学歴
平成22年 3月 大阪芸術大学大学院博士後期課程芸術研究科芸術専攻 満期修了





2011年1月13日

愛知県安城市在住の家庭教師の先生 国立富山大学工学部

学校名国立富山大学
学部工学部
学年卒業
住所愛知県安城市
コメント【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】

【今まで指導経験】
中学生2年生2人を2年指導
【指導した生徒の合格実績】
公立高校合格
【生徒を指導する上で心がけていること】
常に生徒がわかっているか、理解しているか?生徒の態度や表情を見て察することができる
【自己PR(趣味・特技・資格など)】
町内子ども会のソフトボール指導をしています。子供と接することが少し楽しく感じます。
【卒業年度(既卒の方のみ)】
2004年3月卒



2011年1月12日

愛知県名古屋市在住の家庭教師の先生 名古屋大学医学部

学校名名古屋大学
学部医学部
学年3年
住所愛知県名古屋市
コメント【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】

社会人としてフルタイムで働きながら受験し、医学部に再入学しました。その際、通信添削(Z回)を利用した以外は、独習にて勉強しました。自分で学習計画を立て、また限られた時間で集中して取り組む方法を、試行錯誤しながら習得することができたとおもいます。

【今まで指導経験】
受験指導の経験はありません。京都大学大学院時代には、ティーチング・アシスタントとして、学部生と院生の指導(ゼミ発表の準備、英文読解など)をしていました。

【指導した生徒の合格実績】
特になし。

【生徒を指導する上で心がけていること】
生徒さんが受身なら、いかにいい教材を使ってすぐれた説明をしようとも、学習効果はあまりありません。生徒さん自身が主体的に学習に取り組むことが重要で、そのような取り組みをサポートできるように指導したいと考えます。

【自己PR(趣味・特技・資格など)】
文系出身なので、国語と英語が得意で、英語は2年前のTOEICで905点でした。またシステムエンジニアの仕事をしていたので、コンピュータに詳しいです。
休日は、いろいろなジャンルの本(ときにはマンガも)を読むのが楽しみです。

【卒業年度(既卒の方のみ)】
京都大学大学院修士課程 2003年度修了




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愛知県豊明市の小学5年生のお母様より「学習障害等のプロがいるので、ニーズにあった方にはとても重宝されるかと思います。」
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愛知県安城市の中学3年生のお母様より「教え方がうまく、成績が上がりました」
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岐阜県関市の中学1年生のお母様より「勉強への考え方、取り組み方など話していただける」
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