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2009年12月17日

お客様の声〜生徒の主体性が見られるようになってきた!〜

学校の授業のノートの取り方を教えてもらい評価が良くなりました。テストもうっかりミスが見られますが順調にきているのでやる気も上がっています。本人の口から自分は応用ができていないから何か小テストを毎回やってみたらどうかなという言葉が出ました。先生から見てもまだまだ課題は沢山あると思いますが、少し成長した彼を見て嬉しく思います。


小学6年生の男の子。
お母さんの希望は、

成績をあげて、かつ、
自分のことは自分でできるようになること

でした。


途中で教師交代をしたり、
私が定期的に授業に伺ったり、
先生の指導力アップの研修を行なったりと
試行錯誤の結果、
このようなコメントをもらうことができました。


まだ大学1年生の先生なのですが、
生徒と本気で向き合い、試行錯誤を繰り返しました。
そして、今ではノートの取り方を的確に教えて、
それを実践させ、学校の先生にも評価されるようになってきました。
彼自身もすごく成長していると思います。


成長をお母さんも感じることができてうれしく思っているようです。
私も本当にうれしいです。


自分で課題を見つけてそれに対する解決策も考えるようになってきているようです。


すばらしい変化だと思います。

5月くらいから導入を開始したDCT学習プログラムですが、
このような素晴らしい変化をもたらしていることを本当にうれしく思います。
先生も成長させ、子どもも成長させています。
もちろん、ガッツ家庭教師も成長させています。

これからも改良を重ねて、よりよい教材を作っていきます★
DCT学習プログラムについては、こちらを見てみてください。

もっと詳しい内容が知りたい

  • 高い教師力の秘訣
  • お子さんが本気になる指導法
  • なぜガッツを選んだのか?
  • 他のお子さんは、どんなコースを申し込んでいるの?
 

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お客様からの喜びの声
お言葉ありがとうございます

愛知県豊明市の小学5年生のお母様より「学習障害等のプロがいるので、ニーズにあった方にはとても重宝されるかと思います。」
喜びの声


愛知県一宮市の小学5年生のお母様より「私も先生にいろんな事を教えていただき勉強になるし、子供の相談にも乗ってもらっています。」
喜びの声


愛知県安城市の中学3年生のお母様より「教え方がうまく、成績が上がりました」
喜びの声


岐阜県関市の中学1年生のお母様より「勉強への考え方、取り組み方など話していただける」
喜びの声


名古屋市の小学2年生のお母様より「1時間じっと座って勉強することができるようになりました。」
喜びの声


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