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2010年5月21日
秀逸な指導手帳。
指導手帳。
どの先生もあまりにもきちんと書いているから、
ベスト1を選べず。
結局、今月はベストプラクティスを8コも選びました。
もっとたくさん選びたかったのですが、
N先生、S先生、O先生すみません。
どれも秀逸です。
こういうことをきちんとやるから、
私たちの先生は結果が出せるんです。
本当にスゴイです。
Written By KOGA
「書く」ということ
「書く」ということ
『東大合格生のノートはどうして美しいのか？』を読みました。
内容は、東大生が受験時代に使っていたノートを集めて
どんなノートの使い方をしたら東大に受かるのか、共通する法則はあるのかを分析したものです。
たくさんの人の実際のノートが掲載されていて、普段見ることの無い他人の
勉強ノートを見ることが出来て、面白かったです。
読んでいて、自分の学生時代のノートを思い出しました。
中学時代はひたすらカラフルな内容のノートでした。
ペンケースを2個持ちしてたもんなぁ。
授業中は、授業の内容を理解するためにノートをとるのではなく、
どれだけカラフルで見た目カワイイノートにするか。ということに終始ウェイトを置いてたから。。。
高校時代は書き込みノートでした。
でも、好きな教科とキライな教科のノートの書き込み率が極端だった。。。
そして今は、現在進行形で5冊のノートを使っております。
用途別に、メーカーも種類も全然違う5冊。
私は、アナログタイプの人間です。
が、
最近は、文字を「書く」よりも「打つ」機会の方が多いです。
が、
「打つ」よりも「書く」方が好きです。
個人的に。
ＰＣは便利だけど、自分で文章を書くことによって思考が整理できるし、
内容も覚えられるし。
（この文章も下書きしたし。）
実際、脳科学的にもＰＣで打つよりノートに書く方が、脳が活性化されて書いた内容が
定着しやすい。というデータもあるんですよ。
覚えたいことは書いて整理する。
これ、大事だと思う。
☆ＰＯＯＲ ＷＲＩＴＩＮＧ☆
昨日、お仕事帰りに丸栄に行ってきました。
EMODAという名古屋にショップがないブランドが期間限定で特別出展していたので。
お目当てのカリスマプロデューサーに会えなかったのは残念無念だけど、
いい買い物ができたよーん。
給料日前に・・・。
ブログスタート☆
はじめまして。
こんにちは。
本日より、ガッツのブログに参加させていただくことになりました。
ヤマモトです。
ブログを書くのは初めてなので、
文章の拙さ等々は大目に見てやってください。
スイマセンね。
そして、私は古賀さんの様な教養溢れる内容は書けませんので、
その点も考慮して読んでいただけたら幸いです。
色々スイマセンね。
では、
スタート☆
@kogamouse
