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2020年4月 2日

愛知県名古屋市在住の家庭教師の先生 南山大学経済学部



学校名南山大学
学部経済学部
学年新1年
住所愛知県名古屋市
コメント【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】
目的意識を持って主体的に勉強する事が大切だと学びました。受動的に勉強する場合モチベーションが上がらない事と、作業になってしまい効率が低い勉強をさせられていると気づく事が少なく無駄な時間を過ごしてしまうからです。
【今まで指導経験】
なし
【指導した生徒の合格実績】

【生徒を指導する上で心がけていること】
・モチベーションが下がった時や成績が伸び悩んでいる時のメンタル面でのサポート
・レベルや生徒に合った学習内容と学習方法(自分よりレベルが高い学習では成績がかなり伸び辛いと思うので、レベルが低い生徒の場合はとことん下げて学習してもらうつもりです)
・勉強環境によっても勉強効率が大きく変わると思うので勉強環境の指導
【自己PR(趣味・特技・資格など)】
自分が高校一年生の時の1番の苦手科目は英語でした。中学生の時から勉強はしていたものの英語だけは全然成績が上がりませんでした。高校で一番最初の英語の模擬試験では校内順位160人中101位(全国偏差値45)でした。しかし、自分が志望していた大学はどこを見ても英語が出来るようにならないと合格は厳しい場所だったので、このままじゃいけないと思いました。それで調べている内に勉強方法が間違っていることに気づき、勉強方法を改善して一年後の模擬試験では校内順位120人中1位(全国偏差値65)になり、1番の苦手科目から1番の
得意科目になりました。自分は勉強ができない部類の人間なので出来ない人が出来るようになるように指導もでき、伸び悩んでる時の事も共感でき、メンタル面での指導もできると思います。

【大学卒業年度(既卒の方のみ)】




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愛知県豊明市の小学5年生のお母様より「学習障害等のプロがいるので、ニーズにあった方にはとても重宝されるかと思います。」
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愛知県一宮市の小学5年生のお母様より「私も先生にいろんな事を教えていただき勉強になるし、子供の相談にも乗ってもらっています。」
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愛知県安城市の中学3年生のお母様より「教え方がうまく、成績が上がりました」
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岐阜県関市の中学1年生のお母様より「勉強への考え方、取り組み方など話していただける」
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名古屋市の小学2年生のお母様より「1時間じっと座って勉強することができるようになりました。」
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