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2009年6月19日
外発的動機付けと内発的動機付け
やる気。
この仕事をしていると、絶対にぶつかる言葉です。
要は、生徒を動機付けることです。
動機づけには、内発的動機付けと外発的動機づけがあります。
外発的動機づけというのは、
「○○をするとほめられる」とか
「テストで良い点をとるとゲームが買ってもらえる」とか
外からの働きかけによって引き起こされるもの。
内発的動機づけというのは、
「この目標のために頑張ろう！」とか
「楽しい」とか
内側からわき起こるもの。
「誰かのために役に立てるから頑張ろう」
という気持ちも動機づけの一つ。
こういう気持ちを生徒一人ひとりが持てるような仕組み
はないかと思案中です。
外発的、内発的、どちらからでも動機づけされるような
環境を整えていきたいと思っています。
＜今日のワークアウト＞
RUN 休み
BIKE 8.0km (通勤のため(^_^))
同僚に体脂肪率を測った方が良いよと言われ、早速。。。。
17.1%でした。体重計曰く、標準と痩せの中間くらいの数字とのこと。
もっと詳しい内容が知りたい
お客様からの喜びの声
お言葉ありがとうございます
岐阜県各務原市の中学校2年生のお母様より「家で全く勉強しなかった子供が、毎日ルーティンに取り組むようになり、勉強のリズムがつかめました！」
愛知県一宮市の中学校3年生のお母様より「受験についての情報が多く、高品質のサービス内容なのに、低額料金に驚いています！」
愛知県尾張旭市の小学校5年生のお母様より「丁寧で素早い対応が安心できます。子供が授業を楽しみにしています！」
岐阜県岐阜市の小学校3年生のお母様より「テストで高得点をたくさんとってくるようになり、苦手だった算数も克服できました！」
三重県桑名市の中学校3年生のお母様より「充実したサポート体制と、先生の指導のおかげで、子供が自信を取り戻しました！」
@kogamouse
