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2009年6月19日
外発的動機付けと内発的動機付け
やる気。
この仕事をしていると、絶対にぶつかる言葉です。
要は、生徒を動機付けることです。
動機づけには、内発的動機付けと外発的動機づけがあります。
外発的動機づけというのは、
「○○をするとほめられる」とか
「テストで良い点をとるとゲームが買ってもらえる」とか
外からの働きかけによって引き起こされるもの。
内発的動機づけというのは、
「この目標のために頑張ろう！」とか
「楽しい」とか
内側からわき起こるもの。
「誰かのために役に立てるから頑張ろう」
という気持ちも動機づけの一つ。
こういう気持ちを生徒一人ひとりが持てるような仕組み
はないかと思案中です。
外発的、内発的、どちらからでも動機づけされるような
環境を整えていきたいと思っています。
＜今日のワークアウト＞
RUN 休み
BIKE 8.0km (通勤のため(^_^))
同僚に体脂肪率を測った方が良いよと言われ、早速。。。。
17.1%でした。体重計曰く、標準と痩せの中間くらいの数字とのこと。
もっと詳しい内容が知りたい
お客様からの喜びの声
お言葉ありがとうございます
岐阜県岐阜市の中学1年生のお母様より「勉強のやり方を一から教えていただくことができ、こちらから何も言わなくても子供が自分から一生懸命取り組んでくれるようになりました!」
岐阜県恵那市の小学4年生のお母様より「カウンセリングをとても丁寧に行ってくださるので条件にぴったりの先生をご紹介いただけます。中学受験に関してもよく研究されているので安心してお任せできます!」
岐阜県各務原市の高校3年生のお母様より「発達障がい児の子供たちへの対応のために教師の方々が学んでいらっしゃるというのを聞いていたので、家庭教師をお願いするならガッツかな。と思っていました!」
愛知県名古屋市の中学3年生のお母様より「事前のカウンセリングをとても細かくやっていただけるので、希望にピッタリの先生を紹介してもらえます。!」
愛知県北名古屋市の小学5年生のお母様より「子供が「親切で教え方が上手だよ」と言った言葉で、親子ともに満足しています!」
@kogamouse
