芦田千穂先生(お茶の水女子大学卒業)

指導経験

家庭教師の指導歴
指導歴 5年
資格
中学・高校教諭一種免許、漢検2級、英検準2級
得意な学年
中学生・高校受験生
得意な指導教科
高校受験に必要な5教科・国語の読解力をつける指導
指導可能エリア
名鉄小牧線「味鋺」駅より、公共交通機関+徒歩で1時間以内

インタビュー動画

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性格をひとことで

誠実・忍耐強い・良く考える

指導スタイル

基本指導方針

生徒にこまめにアウトプットしてもらうようにしています。 今、勉強が苦手な子の多くは「学校の先生が、生徒の理解度を把握できない様な授業をしているせい」で分からない事が分からないままであるように思います。 どこまで分かって、どこから分からないかを家庭教師と本人の双方が把握し、苦手を克服できるように分かるまで丁寧に教える事を一番大切にしています。

おススメ参考書


【参考書名】中1英語をひとつひとつわかりやすく。
【出版社】学習研究社
【価格】\1,029

今までの指導でうれしかったこと

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(どんな生徒でしたか?)
照れ屋で、喋るのが苦手だけれど、ゆっくり仲良くなれた子 勉強の面では、学校の授業で基本的な事を理解、家庭教師の授業でその復習をして発展的な問題も解けるようにする子でした。

(どんな出来事がうれしかったですか?)
「学校で習ったけどこの問題が全然分からん!」と鉛筆を投げだしながら言っていた問題があった日の事。 順を追って説明しながら簡単な例題から一緒に解いて、その問題が得意になってくれたのがとても嬉しかったです。

今までの指導で大変だったこと

(どんな生徒でしたか?)
兄弟が多く、年の離れた弟の面倒をよく見る女の子。気を遣いすぎる位する、優しい子です。 勉強面では、積み重ね教科である英・数が苦手で、中3の春から教えていますが、中1の復習からじっくり取り組んでいます。

(どんな出来事がつらかった又は大変でしたか?)
教え始めの頃、普段は話も良くできるし、良く笑う子で、「ここは分からない」「それは分かる」と言えるのに、時々スイッチが切れたように何も言わなくなってしまう事のある事がありました。 何を話しかけても(どこが分からないか、はじめから分からないならはじめからもう一度説明するよ、と優しく言っても)首をかしげながら無表情で黙ってしまうので、その度どうして良いか分からなくなりました。

(その状況をどのように打破しましたか?)
「分からない事は恥ずかしい事じゃない」「何度でも説明する」「どれだけ分からなくても絶対怒らない」「必ずできるようになる」と発信し続けました。 それと共に、「そんなに戻らなくてもそこは分かるよって思うかもしれないけど」と言いながら、時に答えを教えながら何度も説明しました。 また、日によっては他の教科を長めに時間をとって教え、誉めるように心がけました。 そうする内に少しずつ黙ってしまう事も減り、「直前に教えてもらったばかりだというのに分からないのが申し訳ない」という気持ちからのだんまりだったのも分かり、信頼感が生まれて上手くコミュニケーションがとれるようになりました。

今までの指導経験を通じて感じる家庭教師の良さ

#

集団指導と違うのは、やはりその子の得意・苦手や感情の流れに沿って、臨機応変に対応しやすい所だと思います。 「勉強が苦手」な子は必ずしも不真面目なやる気のない子ではなく、まじめに板書も取り、提出物も出し、一生懸命なタイプが多いように思います。 やる気が向かう先にまっすぐ伸ばしてあげるには、出来る事/出来ない事、分かる事・分からない事を把握しつつ勉強を進める事は勿論、今何を考えているか、どんな感情が生まれているかをアンテナを全開にして受信しつつ、その子が分かるようになる 安心して取り組めるようなその子専用の方法で発信し続ける事が大事だと思っています。それが出来るのが家庭教師です。 また、教室での個別指導と違って良い点は、ご家族とも密に関わりを持てる点だと思います。最近の生徒さんの状況・学校教育の状態などをよくお話しして、ご家族も安心でき・生徒さんにとってもより勉強しやすい環境作りが出来ると思います。

これからの生徒へ一言

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家庭教師は魔法使いや頭痛薬ではないから、習えばすぐに勉強が出来るようになる、というものではないけれど、得意な所をもっと得意に、苦手な所を克服する為に、一番あなたに向いているガイドになれると思っています。 一番の味方として、時に年の離れた友達や姉のような存在として頼ってくれると嬉しいです。

家庭教師の指導歴
指導歴 5年
資格
中学・高校教諭一種免許、漢検2級、英検準2級
得意な学年
中学生・高校受験生
得意な指導教科
高校受験に必要な5教科・国語の読解力をつける指導
指導可能エリア
名鉄小牧線「味鋺」駅より、公共交通機関+徒歩で1時間以内

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